Descripción
Contenido: Capítulo I. Cuatro conceptos fundamentales: 1. Capacidad iusfundamental. 2. Titularidad de los derechos fundamentales. 3. Ejercicio de los derechos fundamentales. Capítulo II. Historia de los derechos de los niños y niñas: 1. De la Grecia antigua al siglo de los derechos de los niños y niñas. 2. Convención sobre los derechos del niño como la voz de los que no tenían voz: aciertos y debilidades. 3. Constituciones y Códigos de la infancia latinoamericanos después de la Convención sobre los derechos del niño. Capítulo III. ¿Son los niños y niñas verdaderos titulares de derechos fundamentales, de la misma manera que los adultos?: 1. Derechos subjetivos. 2. Principales posturas en torno al asunto de la titularidad de los derechos de niños y niñas. 3. Postura de la autora con relación a la titularidad de los derechos por niños y niñas. Capítulo IV. Crítica al alcance que la Corte Constitucional colombiana ha dado a la capacidad iusconstitucional, titularidad y ejercicio de los derechos de niños y niñas en casos de gran impacto en el proyecto de vida de los mismos: 1. Posturas más relevantes sobre capacidad, titularidad y ejercicio de derechos fundamentales de niños y niñas.
